Centopeia com variação - brincando com a bola

Objetivo: autonomia, trabalho em equipe, socialização.

Colagem e criação dirigida

Objetivo: desenvolver habilidades de coordenação motora e criatividade para fazer colagem com lã.
Estrategia: completar o desenho usando lã, contornando todo o espaço delimitado.

Matemática - posição e direção e sentido

Objetivo: desenvolver a noção da tamanho, lateralidade, localização e direcionamento.

Alfabetização

Objetivo: fixar o conhecimento das sílabas já trabalhadas ( D, B, C e F).

Escrever o nome da imagem

Objetivo: observar se a aluna consegue escrever o nome das imagens de acordo com as sílabas que aparecem.

Descobrindo habilidades artísticas

Objetivo: desenvolver a autonomia da criança, esperamos que o mesmo desenhe algo que no futuro se desenvolva numa estória construída por ele com pequenas frases e com personagens que lhe sejam significativos.

Brincando com alfabeto móvel

Objetivo: reconhecimento e leitura de sílabas e palavras.
Desenvolver a autonomia.

Montagem de mural

Objetivo: Incentivar e despertar a criatividade do aluno.

Melhorando movimentos com as mãos

Objetivo: desenvolver equilíbrio, com a ajuda da professora para fazer o livrinho de historinhas.

Monte a palavra

Objetivo: estimular a leitura e a construção de palavras.

Encontros vocálicos, dados móveis e sonorização

Objetivo: desenvolver a linguagem oral, concentração, percepção através do jogo e da atividade escrita.

Encontros vocálicos e ditado

Objetivo: montar através do alfabeto móvel, os encontros vocálicos sugeridos pela professora e transcrever para o caderno os encontros formados.

Pintura de bordas com as mãos

Objetivos: Incentivar e despertar a criatividade do aluno.

Pintura em tela

Objetivos: desenvolver a coordenação motora e percepção visual para as cores.
Proporcionar o contato com diferentes tipos de materiais.

Trabalhando com as vogais

Objetivo: Levar o aluno a identificar as vogais através do lúdico.

Ordem Alfabética

Objetivo: identificar a ordem alfabética das letras que compõem o alfabeto.

Educação Física

Objetivos: socializar a aluna com outras crianças e desenvolver percepção visual e auditiva em brincadeiras.

Alfabetização letra G e L em braile

Objetivo: inserir e conhecer a família silábica da consoante G e L, em braile para o aluno.

Caixa Surpresa Alfabeto

Estratégia: de acordo com a letra retirada da caixa surpresa o aluno ira citar nomes dos alunos, objetos, animais, plantas e brinquedos, que inicie com a letra retirada.

Quebra-cabeça - Percepção visual

Objetivo: Desenvolver a percepção visual
Atividade: montar e desmontar o quebra-cabeça com a orientação da professora de apoio.

Língua Portuguesa - a água

Objetivo: identificar palavras em diferentes contextos, memorizar as figuras geométricas e desenvolver a coordenação motora fina.

Alfabeto

Objetivo: identificar o desenho encaixando a letra na cartela da folha.
Desenvolver atenção, memória e oralidade.

Alfabetização - biscoito silábico - letra z

Objetivo: conhecer a família silábica da consoante Z.

Sondagem: letras do alfabeto

Objetivo: levar o aluno a conhecer e identificar as letras do alfabeto quanto a escrita e a sonorização.
Foi apresentada a história ilustrada do alfabeto "Aniversário do Senhor Alfabeto", o aluno contou a historia com suas palavras.

Estudar as vogais A - E - O - I - U usando livros sensorial

Objetivo: relembrar as vogais estudadas

Alfabetização - trava língua estourada

Objetivo: fazer leitura trava línguas.

Maria Raysa Escrita do Nome

Objetivos: memorizar a escrita do nome da aluna.
Trabalhar percepção visual e memorização do seu nome.
Utilizado alfabeto móvel colorido em E.V.A.
Em seguida foi escrito o nome com massinha de modelar.
Após a atividade a aluna escreveu seu nome no quadro branco.

Movimentos com as mãos

Objetivo: desenvolver o equilíbrio e a coordenação motora, melhorando os movimentos com as mãos.

Aluno Gabriel

Objetivo: Resolvendo adição no quadro.

Objetivo: despertar os alunos a linguagem, a atenção e o conhecimento de ler as palavras através das figuras.

Coordenação motora

Objetivo: desenvolver o conhecimento de dentro e fora com colagem de bolinhas.

Professora Adailma Rodrigues e Maria Raysa 5º ano

Atividade de Recorte

Objetivo: Desenvolver coordenação motora através de recortes de revistas.

Diário de Bordo - agosto à dezembro

Aluno: Daniel Magid Reis
Professora de Apoio Maria de Fátima Lima Rodrigues

Projeto desenvolvido entre os meses de agosto de 2017 a dezembro de 2017, tendo aulas voltadas ao aluno com dificuldade de aprendizagem.

Aluno fazendo leitura silábica da família C

Jogo confeccionado pela professora: acerta a palavra 

Aluno jogando a bolinha e lendo a palavra acertada

Aluno e professora distribuindo biscoito silábico, feito por eles. ¹

Aluno e professora distribuindo biscoito silábico da consoante Z, feito por eles. ² 

Aluno escrevendo palavras com a sílaba da família T

Aluno lendo ficha literária do livro Anton - maleta viajante -

Aluno lendo a palavra formada ao lançar os cubos silábicos

Jogando dominó silábico com a professora.

Jogando caça-palavras silábico confeccionado pela professora.

Escrevendo seu nome com alfabeto móvel

Respondendo a Avaliação do Name com auxílio da professora.

Usando a régua silábica - sílabas travadas (lha)

Soletrando palavras usando alfabeto móvel para o aluno forma-las.